Курсор
Газета МАОУ СОШ №102
2022 №6
Семейный отдых
Совсем скоро начнутся долгожданные осенние каникулы. Если вы ещё не распланировали дни и хотите продуктивно провести выходные, то воспользуйтесь списком идей, которые подготовила для вас Полина Кобяшева из 6Г:
• Музей сделано в СССР - этот музей сможет перенести вас в далёкое прошлое. Как детям, так и взрослым обязательно понравится, родители вспомнят своё прошлое, а дети смогут узнать, почему арифмометр называют прадедушкой современного калькулятора, как раньше делались фотографии, кто и зачем носил пионерский галстук.
Адрес: ул. Чебышева, 4, г. Екатеринбург, Свердловская область.
• Музей природы Урала. В музее вы сможете увидеть более 60 тыс. артефактов растительного и
животного мира Свердловской и соседних областей. Вы увидите: модель солнечной системы, челюсть акулы, геликоприона, скелет мамонта, найденный в 1897 году, глыбу малахита весом полтонны, уральские самоцветы и коллекцию более 670 видов насекомых!
Адрес: г. Екатеринбург, ул. Горького, 4
• Музей истории камнерезного и ювелирного искусства. Музей знакомит посетителей с историей
художественной обработки камня Х|Х - начала ХХ веков, малахитовыми изделиями. Предметом гордости музейного собрания являются камнерезные и ювелирные изделия всемирно известной фирмы К.Фаберже.
Адрес: Ленина проспект, д. 37, Екатеринбург
• ТЮЗ - профессиональный театр, предназначенный для детской и юношеской аудитории.
Специализация на детскую аудиторию проявляется не только в репертуаре, но и в сценическом решении спектаклей: красочность, синтетичность, игра со зрителями.
Адрес: г. Екатеринбург, улица Карла Либкнехта, 48
• Екатеринбургский зоопарк - одно из любимейших мест отдыха горожан и гостей Екатеринбурга. Здесь можно прекрасно отдохнуть всей семьей, увидеть экзотических животных, узнать много удивительного о жизни обитателей зоопарка. В зоопарке содержатся животные, многие из которых занесены в Международную Красную книгу России и Среднего Урала.
Адрес: г Екатеринбург, Мамина-Сибиряка 189
• Оленьи ручьи - природный парк в Нижнесергинском муниципальном районе Свердловской области. Если вы хотите выехать за пределы города, то этот отдых для вас. Этот участок дикой природы сохраняет свой естественный вид и находится под охраной государства. На территории Парка оборудованы специальные пешеходные маршруты, чтобы посетители могли погрузиться в эту природу, не нанося ей вреда. Вы можете приехать и прогуляться по тропинкам вдоль рек, скал и пещер, а также, при желании, остаться на ночь.
Адрес: Станционная ул. 1, посёлок Бажуково.
Материал подготовлен Полиной Кобяшевой
Фильмы на Хэллоуин
"Монстры на каникулах"– этот мультсериал подойдёт как к просмотру с семьёй, так и в компании друзей или же в одиночку. Фильм
рассказывает историю графа Дракулы, владельца отеля "Трансильвания", где монстры со всего мира могут отдохнуть от
человеческой цивилизации.
"Семейка Адамс” –есть фильм и мультик. Фильм более старый и предназначен для лиц старше 12 лет. Это комедия с присутствием чёрного юмора. Фильм снят по мотивам одноименного сериала 1960-х годов и по комиксам Чальза Адамса. Сюжет
завязывается на том, что глава семейства, Гомес Аддамс, мечтает о воссоединении со своим старшим братом, бесследно изчевнушем много лет назад. Сюжет мультфильма с таким же названием несколько иной, но он также создан по мотивам комиксов. Также, фильм и мультфильм подойдут для просмотра в большой шумной компании.
"Коралина в стране кошмаров"– мультик снятый по мотивам детской книжки Нила Геймана "Коралина" довольно интересный
необычный мультсериал.
"Каспер“– фильм про мальчика приведение. Некоторые моменты в фильме могут вас напугать, а так в целом фильм веселый и
интересный, подойдёт как для младших, так и для более взрослых детей. События происходят в старом доме, где живут разные призраки, среди них есть и маленький призрак Каспер.
"Корпорация Монстров" – веселый и интересный мультик. События происходят в параллельном мире в городе Монтрополис, все
жители которого монстры
Также из малоизвестных мультфильмов существуют такие как:
"Паранорман", "Как приручить зомби", "Семейка Монстров", "Кошмар Перед Рождеством", "Франкенвини", "Труп Невесты" "9"," По ту сторону изгороди".
А теперь перейдём к более страшным фильмам/сериалам, которые не рекомендуется к просмотру лицам младше 16 лет:
"Дети дома Мисс Перегрин"– фильм про необычных детей со странными супер способностями, дети скрываются от внешнего мира в прошлом.
"Очень Странные Дела" – данный сериал состоит из четырех сезонов, также снят в жанре приключенческих ужасов. Я настоятельно не рекомендую смотреть данный сериал в одиночку.
"Проклятые”- это уже полноценный ужастик. События начинают происходить перед днем всех святых, когда глава некого семейства обнаруживает на пороге дома *письмо*.
Также можно посмотреть такие малоизвестные фильмы как: "Тихое Место", "Реинкарнация", "Паранормальное", "Аниглия“.
И на этой прекрасной ноте мы завершаем список фильмов и мультфильмов на Хэллоуин. Запасайтесь вкусняшками, зовите друзе!
и приятного просмотра :)
В ночь с З1 октября на 1 ноября отмечается Хэллоуин, этот осенний праздник связан с мистикой и чем-то сверхъестественным, и
конечно хочется посмотреть каких-нибудь фильмов или мультиков связанных с этой тематикой, чего-то необычного и
таинственного.
И мы можем вам посоветовать такие фильмы/мультфильмы как:
конечно хочется посмотреть каких-нибудь фильмов или мультиков связанных с этой тематикой, чего-то необычного и
таинственного.
И мы можем вам посоветовать такие фильмы/мультфильмы как:
Материал подготовлен Киселевой Софьей
Школьные дебаты
28 октября в нашей школе прошел второй турнир дебат между 10 и 11 классами. Сказать, что это было интересно, значит ничего не сказать, дебаты были одним из лучших школьных мероприятий.
Дебаты состояли из 3 раундов.
Участники не знали тему дебат, а также свою позицию: пропонента и оппонента. Случайный выбор темы казался сперва неправильным решением, но потом стало понятно, что так интереснее, потому что ученикам нужно основывать свои рассуждения на собственные знания. Случайный выбор позиции для команд тоже оправдан,так как обычно есть общепринятое мнение о той или иной теме, поэтому что-то проще защищать, что-то - опровергать.
Начались дебаты с 11 классов со следующей темой: "домашнее задание нужно отменить", 11А класс отстаивал эту идею, 11Б опровергал. Победила и вышла в финал команда 11Б.
Следующими выступали 10 классы и тема была такой: "нужно ли отказаться от пятибалльной системы оценивания". 10А выступал за отмену, а 10Б за сохранение. Откровенно говоря, тема не самая захватывающая, но дискуссия вышла не плохой. 10Б стал победителем с разрывом всего в 1 балл.
ФИНАЛ. 11Б против 10Б, с темой от директора: "Конфликт поколений, отцов и детей неизбежен". Потрясающая тема и не особо живая беседа. К третьим дебатам публика порядком подустала и ушла на обед, сами дебатеры были тоже не так бодры как в начале,но и тема тоже не из обыденных. 11Б выступал с позиции оппонентов и проиграл, 10Б выиграл. Произошло это из-за того, что русло беседы перешло в сторону существования его (конфликта отцов и детей) сейчас, тогда как им нужно было зацепиться за слово "неизбежен" в теме, тогда бы у 11 класса были бы шансы.
А теперь предлагаю узнать мнение зрителей и судей.
Дебаты состояли из 3 раундов.
Участники не знали тему дебат, а также свою позицию: пропонента и оппонента. Случайный выбор темы казался сперва неправильным решением, но потом стало понятно, что так интереснее, потому что ученикам нужно основывать свои рассуждения на собственные знания. Случайный выбор позиции для команд тоже оправдан,так как обычно есть общепринятое мнение о той или иной теме, поэтому что-то проще защищать, что-то - опровергать.
Начались дебаты с 11 классов со следующей темой: "домашнее задание нужно отменить", 11А класс отстаивал эту идею, 11Б опровергал. Победила и вышла в финал команда 11Б.
Следующими выступали 10 классы и тема была такой: "нужно ли отказаться от пятибалльной системы оценивания". 10А выступал за отмену, а 10Б за сохранение. Откровенно говоря, тема не самая захватывающая, но дискуссия вышла не плохой. 10Б стал победителем с разрывом всего в 1 балл.
ФИНАЛ. 11Б против 10Б, с темой от директора: "Конфликт поколений, отцов и детей неизбежен". Потрясающая тема и не особо живая беседа. К третьим дебатам публика порядком подустала и ушла на обед, сами дебатеры были тоже не так бодры как в начале,но и тема тоже не из обыденных. 11Б выступал с позиции оппонентов и проиграл, 10Б выиграл. Произошло это из-за того, что русло беседы перешло в сторону существования его (конфликта отцов и детей) сейчас, тогда как им нужно было зацепиться за слово "неизбежен" в теме, тогда бы у 11 класса были бы шансы.
А теперь предлагаю узнать мнение зрителей и судей.
Майструк Ксения Геннадьевна, член жюри:
“Дебаты - прекрасный формат для развития коммуникативных и социальных навыков. С их помощью развивается умение формулировать свою мысль, слушать других, излагать аргументированную позицию. Согласитесь, многим этих умений не хватает. Очень надеюсь,что дебаты станут в нашей школе традицией, мы можем разнообразить формат - это могут быть дебаты между мальчиками и девочками, между командой учителей и учеников, между родителями и детьми...Если задуматься, мы очень мало общаемся,редко слышим друг друга и тем более обсуждаем интересные темы. Поэтому, по-моему, школьным дебатам быть! Спасибо Юлии Александровне за организацию мероприятия,а всем участникам за активную жизненную позицию!”
“Дебаты - прекрасный формат для развития коммуникативных и социальных навыков. С их помощью развивается умение формулировать свою мысль, слушать других, излагать аргументированную позицию. Согласитесь, многим этих умений не хватает. Очень надеюсь,что дебаты станут в нашей школе традицией, мы можем разнообразить формат - это могут быть дебаты между мальчиками и девочками, между командой учителей и учеников, между родителями и детьми...Если задуматься, мы очень мало общаемся,редко слышим друг друга и тем более обсуждаем интересные темы. Поэтому, по-моему, школьным дебатам быть! Спасибо Юлии Александровне за организацию мероприятия,а всем участникам за активную жизненную позицию!”
Васев Андрей Александрович, член жюри:
“В наш век интернета, когда с одной стороны, каждый может высказать свое мнение в комментариях, а с другой стороны, развернутая, грамотная дискуссия - как привидение, все о ней говорят, но никто её не видел. Хотя дебаты в школе проводились уже второй раз, я все-таки не мог отделаться от опасения, что это будет не спор, а набор монологов. К счастью, опасения мои совершенно не оправдались. Дискуссия была с одной стороны, напряженная, с другой стороны, достаточно уважительная и грамотная. Как судья, со всей ответственностью заявляю: судить было тяжело, соперники оказались сильные, грамотные, не чуждые”.
“В наш век интернета, когда с одной стороны, каждый может высказать свое мнение в комментариях, а с другой стороны, развернутая, грамотная дискуссия - как привидение, все о ней говорят, но никто её не видел. Хотя дебаты в школе проводились уже второй раз, я все-таки не мог отделаться от опасения, что это будет не спор, а набор монологов. К счастью, опасения мои совершенно не оправдались. Дискуссия была с одной стороны, напряженная, с другой стороны, достаточно уважительная и грамотная. Как судья, со всей ответственностью заявляю: судить было тяжело, соперники оказались сильные, грамотные, не чуждые”.
Кащеев Евгений Олегович, член жюри:
“Дебаты получились просто замечательные. Ребята показали очень высокое искусство словесности, риторического мастерства, я очень рад, что в нашей школе цветет и пахнет это ремесло, которое ввела наш замечательный директор, что ребята осознают смысл слов, приятно было наблюдать за тем, какие они деловитые, за тем, как они владеют этим искусством, осознают, что риторика и этикет - это важная составляющая нашей современной действительности. Ребята уважительно относятся и к друг другу, и к членам жюри, а также к зрителям, видно сплоченный и дружный коллектив нашей школы, мы очень надеемся, что дебаты мы станем проводить в конце каждой четверти и расширим круг тем”.
“Дебаты получились просто замечательные. Ребята показали очень высокое искусство словесности, риторического мастерства, я очень рад, что в нашей школе цветет и пахнет это ремесло, которое ввела наш замечательный директор, что ребята осознают смысл слов, приятно было наблюдать за тем, какие они деловитые, за тем, как они владеют этим искусством, осознают, что риторика и этикет - это важная составляющая нашей современной действительности. Ребята уважительно относятся и к друг другу, и к членам жюри, а также к зрителям, видно сплоченный и дружный коллектив нашей школы, мы очень надеемся, что дебаты мы станем проводить в конце каждой четверти и расширим круг тем”.
Завьялова Юлия Александровна, ведущая:
“И участники, и зрители, и жюри (и ведущий ), получили удовольствие от умного, интересного мероприятия, выгодно отличающегося на фоне сумбура завершения четверти. Не так часто нам удаётся вести открытые беседы на такие животрепещущие темы школьной жизни! В ходе Турнира команды шли "ноздря в ноздрю", но сегодня удача улыбнулась учащимся 10Б. По отзывам жюри все команды-участницы дебатов показали себя достойно: умело аргументировали свои позиции, поддерживали живую дискуссию, анализировали и обобщали. По итогам события принято решение провести еще одну встречу, но уже между старшеклассниками и учителями.”
“И участники, и зрители, и жюри (и ведущий ), получили удовольствие от умного, интересного мероприятия, выгодно отличающегося на фоне сумбура завершения четверти. Не так часто нам удаётся вести открытые беседы на такие животрепещущие темы школьной жизни! В ходе Турнира команды шли "ноздря в ноздрю", но сегодня удача улыбнулась учащимся 10Б. По отзывам жюри все команды-участницы дебатов показали себя достойно: умело аргументировали свои позиции, поддерживали живую дискуссию, анализировали и обобщали. По итогам события принято решение провести еще одну встречу, но уже между старшеклассниками и учителями.”
Егоровская Валерия 10А:
“Дебаты прошли организованно и произвели хорошие впечатления. Взаимодействие 10-ых и 11-ых классов было очень интересно наблюдать как со стороны, так и участвовать там. Никто между собой не ссорился, и все старались не нарушать личные границы друг друга и не переводить дебатёрство в споры и драки. Темы были довольно разнообразные и интересные, что порадовало”. Лера также отмечает, что в некоторых турах она была не согласна с результатами оценок жюри, а также о сложности дебатирования на случайные темы.
“Дебаты прошли организованно и произвели хорошие впечатления. Взаимодействие 10-ых и 11-ых классов было очень интересно наблюдать как со стороны, так и участвовать там. Никто между собой не ссорился, и все старались не нарушать личные границы друг друга и не переводить дебатёрство в споры и драки. Темы были довольно разнообразные и интересные, что порадовало”. Лера также отмечает, что в некоторых турах она была не согласна с результатами оценок жюри, а также о сложности дебатирования на случайные темы.
Мамедзаде Азер 10Б:
“В целом это прикольное мероприятие. Некоторые узнают что-то новое, а некоторые дают что-то новое. Я считаю, что 3 участника это очень мало, в нашем классе были дети, которые очень хотели выступить, но из-за лимита в 3 человека не смогли”.
“В целом это прикольное мероприятие. Некоторые узнают что-то новое, а некоторые дают что-то новое. Я считаю, что 3 участника это очень мало, в нашем классе были дети, которые очень хотели выступить, но из-за лимита в 3 человека не смогли”.
Материал подготовлен Векшенковым Денисом
Отдельная благодарность Саше Кирсанову и Алине Абубакировой за фото.
"Полуфинал" Кейс-Чемпионата школьников от Высшей Школы Экономики и предпринимательству
12 ноября, в УРФУ состоялся "полуфинал" Кейс-Чемпионата школьников от Высшей Школы Экономики и предпринимательству. В нем приняли участие ученики 9г класса: Кирейцева Дарья, Крохин Ярослав, Логинова Варвара и Киселева Софья.
Это соревнования, где команды из двух и более людей создают свой бизнес проект под руководством менторов. Решают реальные бизнес задачи.
Проект состоял из двух этапов:
В первом ребята подготовили презентацию, где расписали идею проекта, ее актуальность, актуальность подтвердили опросом, составили смету, расписали технологии и т.п
А на втором этапе в УРФУ ребята представили свою бизнес идею перед Жюри.
Соревнование проводилось по двум направлениям: питч и кейс. Поэтому и победителями стали в итоге 2 команды, которые в декабре отправятся на финал в Москву. И ещё несколько команд заняли призовые места. Им подарили футболки от ВШЭ.
К сожалению, наши ребята не выиграли в этот раз. Тем не менее, они считают свой выход во второй тур маленькой, но очень достойной победой. В любом случае они приобрели колоссальный опыт, который поможет им эффективно развиваться дальше и обязательно побеждать!
Это соревнования, где команды из двух и более людей создают свой бизнес проект под руководством менторов. Решают реальные бизнес задачи.
Проект состоял из двух этапов:
В первом ребята подготовили презентацию, где расписали идею проекта, ее актуальность, актуальность подтвердили опросом, составили смету, расписали технологии и т.п
А на втором этапе в УРФУ ребята представили свою бизнес идею перед Жюри.
Соревнование проводилось по двум направлениям: питч и кейс. Поэтому и победителями стали в итоге 2 команды, которые в декабре отправятся на финал в Москву. И ещё несколько команд заняли призовые места. Им подарили футболки от ВШЭ.
К сожалению, наши ребята не выиграли в этот раз. Тем не менее, они считают свой выход во второй тур маленькой, но очень достойной победой. В любом случае они приобрели колоссальный опыт, который поможет им эффективно развиваться дальше и обязательно побеждать!
Материал подготовлен Киселевой Софьей
Волонтерский отряд 7д класса
С сентября в нашей школе стартовал волонтерский отряд 7д класса!
Ребята прибирали территорию нашей школы: собирали листья, ветки, крупный и мелкий мусор. После этого они посещали разные интересные места: кинотеатр, зоопарк и детскую железную дорогу.
В этом году отряд работал до 6 ноября, но это не значит, что он закончил свою работу навсегда. На время зимы волонтерство прекратится, но как только снег начнет таять, мы снова займемся очисткой территории.
Ребята огромные молодцы, что поддерживают чистоту вокруг места, где они обучаются
Отдельная благодарность маме одной из обучающихся в 7д классе, организатору всех мероприятий - Ильиных Светлане Александровне!
Ребята прибирали территорию нашей школы: собирали листья, ветки, крупный и мелкий мусор. После этого они посещали разные интересные места: кинотеатр, зоопарк и детскую железную дорогу.
В этом году отряд работал до 6 ноября, но это не значит, что он закончил свою работу навсегда. На время зимы волонтерство прекратится, но как только снег начнет таять, мы снова займемся очисткой территории.
Ребята огромные молодцы, что поддерживают чистоту вокруг места, где они обучаются
Отдельная благодарность маме одной из обучающихся в 7д классе, организатору всех мероприятий - Ильиных Светлане Александровне!
Материал подготовлен Машей Дусмановой
Всем привет, сегодня я вам расскажу каких животных можно завести дома и как за ними ухаживать.
Домашние животные и уход за ними
Морская свинка — вид одомашненных грызунов из рода свинок семейства свинковых. Минимальный размер дна – 60х30 см в расчете на одного питомца, более комфортный размер для содержания – 90х60. Кормить животных нужно 2-3 раза в день и следить, чтобы в поилке вода была чистой и не застоявшейся. Подстилку менять нужно два раза в неделю. Только в одном случае свинке понадобится ежедневный уход – если у нее длинная пушистая шерсть. Правильное питание, гигиена и отсутствие сквозняков – залог отличного самочувствия. Ветеринары рекомендуют купать свинок 1-2 раза в год. Но если питомец каким-то образом испачкался, купайте по мере необходимости. Используйте для спа-процедур специальные шампуни.
Енот-полоскун — хищное млекопитающее рода еноты семейства енотовых. Место обитания енота должно быть просторным, защищенным от прямых солнечных лучей. Ниже -3°C температура в жилище зверька не должна опускаться даже зимой. Ни в коем случаи нельзя садить животное в маленькую клетку. Енот- свободолюбивое животное, делая из него узника, есть все шансы получить место ласкового питомца, озлобленного хищника. Купать енота 2-3 раза в год без средств. Летом необходимо стараться уберечь зверька от яркого солнышка, он может заработать тепловой удар. Самый оптимальный вариант гулять в тени.
Белка-летяга — небольшой грызун семейства беличьих. Для домашнего содержания рекомендуют приобрести бельчонка месячного возраста. Чем младше будет бельчонок, тем легче его приручить. Он привыкает к рукам, к запаху и голосу хозяина. Для животного нужно тихое место в квартире. Содержать в клетке. Белок рекомендуют выгуливать. На улицу выносят их с осторожностью. Они быстро поднимутся на деревья. Достать их с высоких веток невозможно. Для прогулок на свежем воздухе используют шлейку. Выгул рекомендуют устраивать в одной из комнат дома.
Хорёк — обитатель Евразийского континента. В целом хорьки неприхотливы и не требуют какого-то особенного ухода. Все, что требуется от хозяина, это регулярно кормить питомца, периодически стричь коготки и купать хорька. Обязательно нужно убирать клетку, чтобы животному было приятно в ней находиться. Если сложности содержания не пугают, то заводить такое домашнее животное, как хорек, однозначно стоит. Для содержания хорька потребуется клетка или вольер, миски для еды, автоматическая поилка, лоток и наполнитель, различные игрушки, лесенки, туннели. Если планируется держать хорька чаще в клетке, чем на самовыгуле, то лучше приобрести просторный вольер. Содержание хорька в домашних условиях предполагает прогулки на свежем воздухе. Для зверька используют шлейку и длинный поводок. Данные приспособления необходимы, чтобы контролировать активность зверька.
Черепахи — один из четырёх современных отрядов пресмыкающихся. Первое, черепашки любят тепло и для них надо: Небольшой домик, где животное будет спать и прятаться, Лампа для обогрева, Лампа УФ, Емкости для корма (воды), Термометр, Субстрат, Тайники, кусочки суши. Второе: Каждую неделю меняйте минимум 20% жидкости. Водопроводную воду перед использованием очищают от хлора, тяжелых металлов. Добавляйте в жидкость террариума специальные кондиционеры. С помощью обогревателя поддерживайте температуру воды 25-28 ºС. Если она будет холодной, животное станет вялым, его обменные процессы замедлятся, будут проблемы с пищеварением.
Ахатина гигантская[2]— сухопутный брюхоногий моллюск из подкласса лёгочных улиток. Тот кто любит не сосем обычных животных, я думаю вам понравится. Первое, Ахатинам для жизнедеятельности не нужен яркий свет. Палящее солнце для них губительно. Это ночные обитатели. Главное, чтобы они ощущали смену дня и ночи. Поэтому на подоконнике держать питомцев не рекомендуют, а вот журнальный столик — отличное место. Второе, им необходим комфортный, просторный, влажный террариум с чистой подстилкой. Грунт насыпают на дно толстым слоем — до 12 см. А так же они любят температуру от 25 до 30°С, сравнительно высокой влажности 80 — 90%.
Шиншиллы — род грызунов семейства шиншилловых. Шиншиллы это определённо они из милых домашних животных. Первое и САМОЕ ГЛАВНОЕ, нужно выяснить есть ли у вас аллергия на грызунов? Хоть и шиншиллы читаются почти не аллергенными, …….. Второе, шиншиллы подвижны, по ночам они устраивают счастливые гонки в клетке. Животные время от времени издают звуки. Третье, нужно каждые 2-3 дня убирать остатки корма. Раз в неделю необходимо менять подстилку, намыть все емкости для кормления и удалить грязь с игрушек. И четвёртое не менее важное, шиншиллы любят тепло. Так как их родной климат пустынное высокогорье. Так что открытое окно в холодное время лучше не оставлять.
Материал подготовлен Полиной Кобяшевой
День матери
Сегодня отмечается день матери — международный праздник в честь матерей.
Этот праздник не привязан в конкретной дате. День Матери в нашей стране отмечают ежегодно в последнее воскресенье ноября. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Мама обладает лучшими качествами: доброта, забота, терпение и самопожертвование.
Символом Дня матери в России стала незабудка, считается, что цветок символизирует постоянность, преданность и бескорыстную любовь — то, с чем более всего ассоциируется образ матери.
Не забудьте поздравить своих мам и бабушек!!!
Курсор
В выпуске участвовали:
Печатную версию выпуска сверстала Круш
Веб-версию выпуска сверстала Лика Протасова
МАОУ СОШ №102, 2022 г.
Руководитель:
Андрей Александрович
Васев
Васев
Алина Абубакирова, 10 "А"
Софья Киселева, 9 "Г"
Полина Кобяшева, 6 "Г"
Денис Векшенков, 10 "А"
Алия Акмалетдинова, 10 "Б"
Полина Мещерякова, 7 "Д"
Мария Дусманова, 7 "Д"
